【研究宗旨】：
当我们面对孩子常常顶撞、常常不听话、常常不愿作业、常常学习成绩不好，常常生活习惯不好，早恋、有的甚至会打骂父母、跳楼、“自杀”等现象。父母不但不知道原因是什么，也不知道怎么预防和解决，只是不停地呐喊“我们的孩子是怎么了”？当我们的家长每天面对孩子只会对孩子说：“作业完成了，考试考多少分啊，上课听讲了？”等等。这些在孩子听来都已经听过一万次的话。我们应该更孩子怎么说？怎么说话孩子才会听？怎么说孩子才会换发出生命的积极成长状态？我们多数家长似乎沟通语言已经枯竭，甚至已经束手无策。为探索此类事情深层次原因和解决家庭教育中出现的问题，美霖老师结合心理学、社会学、教育学、营销学、营销学，借鉴古今中外尤其是一些先进国家的教育案例，经过三十多年的潜心研究和验证，她独创了“沟通教育”，尤其她的“沟通教育”三、四、五（三原则：正向沟通、自比小步、一辈子；四载体：语言、行为、信息、氛围；五方法：角色变换法、需求链接法、情绪疏导法、正向现实法、委托转借法）让很多家庭摆脱了教育的困惑和烦恼。现在美霖老师为了让千百万家庭早日告别教育误区，让父母与孩子共成长，创造更多幸福家庭，美霖老师将把她的“沟通教育”奉献更多家庭，引导孩子成长为更好的自己。
●三原则：正向沟通、自比小步、一辈子
●四载体：语言、行为、信息、氛围
●五方法：角色变换法、需求链接法、情绪疏导法、正向现实法、委托转借法
适合对象：幼儿园、小学老师和婴幼儿、小学阶段家庭家长沟通教育培训及咨询。
二、 金融家庭沟通教育的方法与技巧
●金融各职业特点及可能的性格分析
●金融家庭父母职业特色在教育孩子的表现
●孩子行为背后原因探秘与家长的沟通方式，
●交流金融家庭沟通方式的选择
●金融家庭改变教育方式及步骤。
适合对象：幼儿、小学阶段金融家庭家长沟通教育培训及咨询。
三、 富二代家庭教育沟通的方法与技巧
●富二代家庭父母的行为对孩子的影响
●富二代教育孩子的方式存在的问题
●孩子性格特征与父母教育的关系
●确定孩子未来与教育格局
●改变富二代家庭中沟通教育的步骤
适合对象：企事业单位中层（含）以上家庭的沟通教育培训及咨询。
四、孩子沟通教育学习能力的激发和提高。
●父母、孩子在学习能力提高中父母与孩子存在的问题
●学习的专注力程度与沟通训练，
●学习情绪沟通管理和训练，
●学习记忆力的沟通管理与训练，
●其它非智力因素的沟通管理与学习力的关系。
●怎样与老师和隔代父母等沟通提高孩子的学习力。
适用对象：6~12岁孩子学习能力培训咨询。
【常说的话】留资产更要留教育，教育在于沟通！多一点沟通，幸福就更近一点。
【联系】邮箱: 1272993509@qq.com，
微信： mlzhu0603
手机： 18306105605（微信）
