留资产更要留教育，教育在于沟通！

理念：沟通教育帮助千百万父母告别家庭沟通教育“误区”，引导孩子成长为更好的自己！

解读（一）：沟通教育，通过语言和非语言信息，从孩子（或他人）角度而非家长(或纯自己)角度，引导孩子成长为更好的自己。可以是一对一，亦可以是一对多或多对一。从生命的细胞诞生开始，沟通教育就以不同形式与人相伴，直到生命的终结，是人的本能需求，是教育的本质。分为三个阶段：1、借助语言和非语言沟通，2、自我对话沟通，3、信息、氛围的沟通。

解读（二）：教育即沟通，沟通即教育！孩子有问题一定是家长与孩子的沟通出现了问题。

解读（三）：《与孩子沟通就这么简单》一书，为了使家长、使大家更直白地读懂沟通教育理念、方法和技巧，我先后“八易其稿”。第一次，理论占80%，案例占20%，不行，大家不爱读；第二次，理论占60%，案例占40%，也不行，家长不喜欢；第三次，修改为理论占40%，案例占60%，还是不行，直到今天展现在大家面前的这本书，来之于教育教学工作中学生的案例，本人20多年为人母的案例，还有身边朋友以及古今中外的案例，共100多个，又将这100多个看似联系不大的案例，形成了比较系统的沟通教育理念、方法和技巧。

解读（四）：为了节省读者的阅读时间，适应现今快餐式的阅读需要，作者朱美霖还用黑体字标注。希望大家喜欢，早日使千百万家庭告别家庭教育的“茫区”和“误区”，让三亿孩子成长为更好的自己！

教育不怕有问题，就怕不沟通！

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