别错过让孩子更加优秀的机会！

——一位初中家长对小学家长的建议，句句精辟！

 

沟通教育：这篇虽写得不是很有序，但句句落地段段干货，寸心衷肠。强烈推荐给大家看看。一辈子只当一次父母，给孩子一个更加优秀的机会！

 

以下是文章正文：

1．语文：孩子小的时候也买了不少课外阅读书籍，但没有养成看书的习惯，导致孩子语感不强、字词美句积累甚少，现在孩子的语文成绩很差。到了初中考试大部分是课外知识，后悔啊，现在更没时间看了。

对策：小学较初中比时间比较宽裕，这段时间也是阅读的黄金时期——有了良好的阅读习惯，进入初中语文再差也不会差哪去。

 

2．数学：小学学了点奥数，但种种原因（个人的、社会的）没有坚持学，导致初中择校时什么好学校也没考上。摇号进了不错的学校，分班考试很多都是奥数类型题，只进了平行班。现在的初中数学真是不一般，孩子的周考、月考A卷难题B卷大部分题型很多跟小学的奥数差不多，只是原来的数字改成现在的字母（现在终于明白升学择校或分班要考奥数了，也明白所谓“禁奥”？）。后悔啊，现在只有吃力地往前爬，花大把的金钱和时间去学。

对策：奥数对拓宽孩子的思维是一项不错的选择，不在乎拿奖——但要对孩子进行必要的数学思维训练。

 

3．英语：在小学自认为孩子的英语不错，因小学英语每学期考试都是优，就没上课外辅导班。现在初中英语虽然从字母学起，但进度很快，还没消化又讲新课，作业全是课外试卷，周末更是几大张，大半的题不会（因很多单词不知道),真不知道小学英语是怎么混过来的，还是小学英语老师不行或不重视。我同事的孩子现在学到新概念2了，学英语很轻松，在小学感觉我的孩子和她的孩子成绩一样啊都是优啊。后悔啊，没有学课外的。

　　对策：英语也是一种语言，小学里孩子时间相对比较多，让孩子多学点，学得扎实些，后续学习就会轻松许多。

小学的家长啊，我真羡慕你们，我真后悔，可是教育是没有重新再来的后悔机会的。

 

　　结合孩子目前的初中情况给家长几个提醒：

1.语文：古诗词：小学学过的古诗词必背，最好分一下类，如描写季节、景物、情景的等等。初中考试经常以各种形式出现，我家孩子答这样的题时总是似曾相识，但总答不全或有错别字或干脆忘了。

2.成语：小学一定要多积累成语且知其意识其字，初中考试也经常以各种形式出现（每考必有）。

3.文言文：小学有时间学一些文言文，积累一些文言词句，多体会文言文的语感（现在我孩子在该方面成了难点，经常考个0蛋回来）

　　总之语文一定要多读书。

4.小学里的所有几何知识（图形知识）一定要学好初中才不会苦恼。我发现小学的几何与初中几何联系得很紧密，甚至初一的某些题小学时就遇到过(如小学三年级的图形问题初一也在学），我孩子小学时几何问题弄到很懂，到了初中几何问题都能轻松应对，但有些孩子就吃力一些（这些孩子的家长反应是在小学时几何问题没过关或没重视）

习惯：这次提一提学习习惯问题，学习习惯相当重要！我发现这样一个现象：

　　小学成绩优秀的学生进入初中大部分成绩还是不错的，但这部分家长不能放松。

　　小学成绩中等的学生进入初中后有一部分能进入优生行列，这部分家长不要为小学成绩不优秀而担心了。

　　小学成绩差的学生进入初中后成绩却很难上去，甚至跟不上，很多开始混了。

　　注：这里只是提醒娃娃成绩总是不好的家长一定要重视起来，不要等到小学毕业了进入初中后才发现问题的严重性！

　　究其原因是学习习惯的问题。小学时成绩优秀和中等的孩子，他们的学习习惯大都是不错的，进入初中后勤奋+好的学习方法=优秀。小学时成绩落后的大都是学习习惯差造成的，学习习惯是长期养成的结果，无论好坏一旦形成就不易改变。所以小学成绩落后的孩子家长一定要重视起来，不要一看到成绩落后了就开始忙于补课（补课其实只能补些知识点和解题方法，不可能补出好的习惯）。

　　什么是好的学习习惯，学习习惯包含很多，有预习习惯、听课习惯、作业习惯、复习习惯等等。同样在课堂上，学得好不好，与是否专心上课听讲关系密切。小学阶段给孩子和家长进行沟通注意力的专业训练对提升孩子上课听讲效率、课后作业效率以及人生都会很有好处的，大家千万别错过哦！

 

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