孩子不肯上幼儿园怎么办？
之一：
孩子不肯去幼儿园怎么办呢?孩子不想去上幼儿园，原因是多种多样的，家长要具体情况具体分析：
1．幼儿园没有在家自由。
幼儿园虽然有很多小朋友，可以与小朋友一起做游戏、玩耍，但幼儿园终究没有家里自由，需要受到老师的约束，定时吃饭，按时睡觉；也不能像在家里一样为所欲为，想干什么干什么。因此，即使每天放学时好好的，早上起床时小朋友还是会对上幼儿园心生抗拒。
2．假日综合症。
好不容易到周末，家长就会由着孩子晚睡晚起，带孩子去做他喜欢的活动，这样的生活与上学时的情景形成强烈对比。周末或长假过后，小朋友抗拒上幼儿园的情绪更加明显。
3．生病后找到拒绝上幼儿园的理由
孩子一生病，家长就会尽量让孩子留在家里养病，孩子不仅可以不去幼儿园，还会得到全家人的悉心照料，有些心疼孩子的家长还会放弃平时的原则，满足孩子的一些无理要求。这样一来，孩子病好后，就会想方设法找借口拒绝上幼儿园。
4．其他原因
孩子答应其他小朋友的承诺没有完成、在幼儿园被老师批评等原因也会成为孩子上幼儿园的借口。
专家支招：
1．态度坚定。
当孩子流露出不想上幼儿园的想法时，家长一定要态度温和地守住底线，对孩子的想法表示理解，同时温和的坚持。如果孩子大哭大闹，家长可以抱抱他。家长要心态平和，孩子哭闹一会之后也会平静下来。
2．坚持原则。
除了节假日或生病等特殊情况，家长一定要坚持让孩子上幼儿园，不要三天打鱼两天晒网，更不能随着孩子的性子。如果孩子是患上假日综合症而拒绝去上幼儿园，家长就要适当注意，假日期间尽量保证孩子的作息与平时一致。
3．灵活处理。
上幼儿园应该是一件开心的事情，如果某一天无论用什么方法孩子都拒绝去上幼儿园，一定是发生了一些特殊的事情，家长一定要找到孩子不去的原因，想办法引导孩子说出来，或致电给老师、其他家长，帮孩子打开心结，孩子才会放下。如果家长使用暴力强迫孩子，短时间内看是“卓有成效”，但对孩子的心灵健康确实不利，也会让孩子更加讨厌幼儿园。
总之，家长相信幼儿园，坚持孩子必须去幼儿园，把上幼儿园当成一件能认识更多朋友、学会有规律生活的快乐的事情，孩子才能坚持到底。如果家长觉得送孩子上幼儿园，就是让孩子去吃苦受罪，这样会加深孩子对幼儿园的抗拒感，孩子自己也会觉得上幼儿园是“吃苦”，自然不愿去。
之二：
早上楚楚眼睛还没睁开，就嘟囔着对妈妈说到：“我今天不要去幼儿园!”这样的场景几乎每天都会上演，妈妈早已司空见惯，但只要帮楚楚穿好衣服，他也会乖乖的出门。妈妈并未特别在意。果断的帮楚楚穿好衣服，吃过早餐，楚楚却无论如何不肯出门。妈妈好说歹说，楚楚都坚持着不要去幼儿园。无奈之下，妈妈只能说：“楚楚，昨天我在楼下看到好多漂亮的红果子，我们去摘果子好吗?” 好不容易把楚楚哄出门，楚楚一路走，一路坚持着说：“我今天不要去幼儿园。”妈妈也没有在意，总觉得到了幼儿园门口楚楚就会很自然的进去。就这样一路走到幼儿园门口，楚楚却无论如何不肯再往前走一步。这种情况以前从来没有出现过，妈妈有些疑惑，妈妈本想强拉硬拽把楚楚给拖进去，但看着楚楚一副坚定的表情，妈妈决定问问清楚。 “如果你告诉我不想去幼儿园的原因，妈妈听听看，如果确实合理那我们就不去幼儿园好吗?”妈妈说。可是楚楚却只是低垂着头，两手拽得紧紧的，一言不发。 就这样，妈妈与楚楚在幼儿园门口磨蹭了20几分钟，楚楚还是坚持着不肯进去。妈妈决定带楚楚先去附近的儿童游乐场玩一会，待楚楚心情放松后再看看。 在游乐场玩了一会，心情放松下来的楚楚对妈妈说：“妈妈，我明天带蛋糕去给小朋友可以吗?”敏锐的妈妈立刻判断这可能就是楚楚不去幼儿园的原因。妈妈问：“是不是今天没有带蛋糕，所以不想去幼儿园啊?”楚楚却沉默不回答。妈妈带着楚楚玩了一会，楚楚还是坚持着不要去幼儿园。看看时间，已经临近幼儿园做操的时间，妈妈说：“这样吧，我们回去看小朋友做操好吗?看完操，我们再考虑!” 回到幼儿园，小朋友们刚好出来活动，同班的小朋友快乐的与楚楚打招呼，楚楚一边挥手一边向小伙伴们大嚷：“我明天带蛋糕给你们!”听了楚楚的话，妈妈更加坚定楚楚拒绝上幼儿园的原因。老师和同学们看见楚楚都非常热情的与楚楚打招呼，听完妈妈的描述，老师更是热情的邀请楚楚：“楚楚，我们马上要玩游戏了，快来吧!”妈妈也鼓励道：“楚楚，原来老师和同学这么欢迎你啊，赶紧进去，妈妈下午接你的时候带蛋糕给你和小朋友分好吗?”听完妈妈的话，楚楚开心的跑了进去。 下午幼儿园放学时，妈妈准时接了楚楚，还带了一个大蛋糕，楚楚开心的与小朋友一起分享，第二天早上，楚楚很早就起床，吃好早餐，乖乖的去了幼儿园。 专家支招： 1．态度坚定。 当孩子流露出不想上幼儿园的想法时，家长一定要态度温和地守住底线，对孩子的想法表示理解，同时温和的坚持。如果孩子大哭大闹，家长可以抱抱他。家长要心态平和，孩子哭闹一会之后也会平静下来。 2．坚持原则。 除了节假日或生病等特殊情况，家长一定要坚持让孩子上幼儿园，不要三天打鱼两天晒网，更不能随着孩子的性子。如果孩子是患上假日综合症而拒绝去上幼儿园，家长就要适当注意，假日期间尽量保证孩子的作息与平时一致。 3．灵活处理。 上幼儿园应该是一件开心的事情，如果某一天无论用什么方法孩子都拒绝去上幼儿园，一定是发生了一些特殊的事情，家长一定要找到孩子不去的原因，想办法引导孩子说出来，或致电老师、其他家长，帮孩子打开心结，孩子才会放下。如果家长使用暴力强迫孩子，短时间内看是“卓有成效”，但对孩子的心灵健康确实不利，也会让孩子更加讨厌幼儿园。 总之，家长相信幼儿园，坚持孩子必须去幼儿园，把上幼儿园当成一件能认识更多朋友、学会有规律生活的快乐的事情，孩子才能坚持到底。如果家长觉得送孩子上幼儿园，就是让孩子去吃苦受罪，这样会加深孩子对幼儿园的抗拒感，孩子自己也会觉得上幼儿园是“吃苦”，自然不愿去。
之三：
一朋友的孩子今年上幼儿园。刚入园两天时兴高采烈，可才上几天，一见到妈妈，就对她妈妈说：“我不上幼儿园了。”她妈妈问：“为什么呀？”孩子说：“老师不带我玩滑滑梯。”不管妈妈怎么说孩子还是坚持自己的意见不变。妈妈只得带着女儿绕道把孩子送去幼儿园，可一到幼儿园门口还是不进去，哭着闹着，妈妈抱着孩子哄骗了一会儿，还是坚持把孩子送进了幼儿园。
老师不带我干什么，已成为一些孩子不上幼儿园的理由，而且言之凿凿，十分肯定，指向也十分明显：都是别人的错。
孩子说的这个理由仅是表面现象。孩子的心理其实是这样的：这一代的孩子在家里是众星捧月。从怀孕伊始，全家总动员，爷爷奶奶、外公外婆、爸爸妈妈就非常关注，孕妈妈吃什么、穿什么、怎样运动、有那些禁忌，都一一参照并严格遵循。落地之后，更是爱护有加，小心呵护。哪怕是一个睡着了的微笑或是稍稍皱一下眉，都会引起父母长辈的密切关注。渐渐长大，全家人都围着这个父母长辈的掌上明珠，眼中的小太阳小月亮转。真可谓含在嘴里怕化了，顶在头上怕摔了。不说一呼百应，至少一呼六应。孩子只要哭一声，全家人立马过来问这问那，孩子不喜欢的东西，立即扔掉；孩子唱一句歌，无论唱的怎样，全家人齐声鼓掌表扬，孩子做一件力所能及的事，全家人都惊讶式的赞赏：哎呀，我家宝宝会自己吃饭了，我家宝宝会自己端碗了，等等类似的语言随处可见。如果有亲戚朋友在场，还会要求他们一同加入赞赏的行列。即使是孩子的一些不良习惯，也成了父母长辈褒奖的内容。总而言之，孩子在家里获得了全家人百分之百的爱与关注，也在一定程度上培养了孩子一切以自我为中心的性格。
可是进了幼儿园，一个班有三、四十个人。老师不可能把全部的爱与关注都给予一个固定的孩子，她得统筹兼顾，尽可能的平均使用，力争做到公平。这样一来，每个孩子只能享受到老师三十分之一甚至四十分之一的爱与关注。于是有些在家里是小皇帝小公主的孩子，自然而然就有了心理落差，与在家里受到的百分之百的爱与关注度相比，被关注的点降低了，孩子内心由此产生不安全感和恐惧，其外显的表现是不想上幼儿园。
专家支招：
这是孩子认识误差而造成的情绪体验，为此可在家设计体验活动，比如说让宝宝给家人送鞋子，送一个人和送六个人所要用的时间，让孩子体验老师照顾好多小朋友一下子会照顾不过来，不是不带你玩，让孩子学会等待和体谅。如果允许可让孩子学会主动照顾别人，比如说帮老师做一些力所能及的事情。但要坚持送孩子上幼儿园，也可教孩子一些主动与小朋友的交往的方法，这样孩子就会学会与他人相处，就能建立良好的人际关系，为孩子今后步入社会奠定基础。
